MD, Dr. Sci. (Medicine), Professor
д-р мед. наук, профессор
Penza Institute of Advanced Medical Training, MD, Dr. Sci. (Medicine), Professor
Пензенский институт усовершенствования врачей, д-р мед. наук, профессор
Dr. Sci. (Biology), Аssistant Professor
д-р биол. наук, доцент
In the 1970s, the laboratory service was actively reorganized in the Union of Soviet Socialist Republics. One of the key specialists in this field was Victoria T. Morozova, Professor, Dr. Sci. (Medicine), Head of the Department of Clinical Laboratory Diagnostics of the Russian Medical Academy of Postgraduate Education.
In 1971, Morozova was appointed as Chief Consultant of the Ministry of Health of the USSR in Clinical Laboratory Diagnostics. Under her leadership, clinical and diagnostic laboratories were separated into independent departments within medical centers. This pioneered the introduction of modern educational technologies in the educational process.
Morozova also participated in the creation of the first educational film on clinical laboratory diagnostics—Methods of Gastric Secretion Examination. This film became a teaching aid for the USSR medical universities.
The clinical simulation experience acquired while watching the film was successfully used by the departmental team in the 2020s during a new coronavirus infection pandemic. It enabled rapid transition of the learning process to an online format with digital technology. Seminars, short-term training courses, audio and teleconferences for the Russian clinical diagnostic laboratory specialists were developed.
В 1970-е годы XX века в СССР активно проводилась реорганизация лабораторной службы. Одним из ключевых специалистов в этой области была Морозова Виктория Тазаретовна — профессор, заведующая кафедрой клинической лабораторной диагностики Российской медицинской академии последипломного образования, доктор медицинских наук.
В 1971 г. В.Т. Морозова была назначена главным внештатным специалистом Министерства здравоохранения СССР по клинической лабораторной диагностике. Под её руководством клинико-диагностические лаборатории были выделены в самостоятельные отделения в составе лечебно-профилактических учреждений, что положило начало внедрению современных образовательных технологий в учебный процесс.
В.Т. Морозова также принимала участие в создании первого учебного фильма по клинической лабораторной диагностике «Методы исследования желудочной секреции». Этот фильм получил разрешение на тиражирование и стал учебно-методическим пособием для медицинских вузов СССР.
Опыт клинического моделирования, полученный с помощью кино, был успешно использован кафедральным коллективом в 2020-е годы во время пандемии новой коронавирусной инфекции. Он позволил в кратчайшие сроки перевести учебный процесс в онлайн-формат с использованием цифровых технологий. Были разработаны семинары, краткосрочные учебные курсы, аудио- и телеконференции для специалистов клинико-диагностических лабораторий России.