Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 101, № 7 (2022)
Анализ питания детей, посещающих дошкольные организации разной формы собственности
Тапешкина Н.В., Логунова Т.Д., Кизиченко Н.В.
PDF
(Rus)
Том 101, № 11 (2022)
Роль техногенных химических факторов риска в развитии когнитивных дисфункций у детей в зоне влияния предприятий цветной металлургии
Валина С.Л., Устинова О.Ю., Савинков М.А., Ошева Л.В., Кобякова О.А., Эйсфельд Д.А.
PDF
(Rus)
Том 104, № 2 (2025)
Характеристика физического развития, биологического созревания и физической подготовленности старших дошкольников Санкт-Петербурга
Макоева Ф.К., Грицинская В.Л., Туаева И.Ш., Козырева Ф.У.
PDF
(Rus)
Том 102, № 4 (2023)
Анализ трансформации нормативных документов по организации питания детей и подростков: история и современность (обзор литературы)
Тапешкина Н.В., Ердеева С.В., Корсакова Т.Г., Логунова Т.Д.
PDF
(Rus)
Том 96, № 2 (2017)
Гигиенические принципы проектирования пространства и архитектурной среды детских садов
Степанова М.И., Кучма В.Р.
PDF
(Rus)
Том 97, № 3 (2018)
Гигиеническая регламентация использования интерактивного оборудования на занятиях в детском саду
Степанова М.И., Сазанюк З.И., Александрова И.Э., Поленова М.А., Лашнева И.П., Березина Н.О., Шумкова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 99, № 7 (2020)
Гигиеническая оценка питания дошкольников, проживающих в моногороде
Тапешкина Н.В., Филимонов С.Н., Коськина Е.В., Почуева Л.П., Попкова Л.В., Свириденко О.А.
PDF
(Rus)
Том 101, № 4 (2022)
Гигиеническая оценка использования электронного образовательного контента для дошкольников
Кучма В.Р., Степанова М.И., Поленова М.А.
PDF
(Rus)
Том 100, № 7 (2021)
Актуальные аспекты организации питания дошкольников
Тапешкина Н.В., Коськина Е.В., Ягнюкова Н.В., Корсакова Т.Г., Логунова Т.Д.
PDF
(Rus)
1 - 9 из 9 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.